У 19. веку долази до промене социјалног положаја детета што се огледа у већој пажњи која му је посвећена у јавном животу. Резултат наведене друштвене промене огледа се у повећаној продукцији дечијих портрета. Посматрајући на који начин и са којим симболима су деца представљена на тим портретима, говорићемо о различитим концептима детињства у друштву. Уз примере дечијих портрета који се налазе у збирци Народног музеја Србије, пратићемо развој педагошких идеја у друштву 19. века. Разговор „Дечији портрети у Народном музеју“ одржаће 22. јуна у 18 часова Татјана Радаковић.